Présentation des notions essentielles de la bibliographie matérielle, et de la façon dont elles peuvent être immédiatement utilisées pour une compréhension plus fine d’un texte.
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Littérature
Articles
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Le livre comme objet.
23 avril 2007, par Guillaume Berthon -
L’ambition d’un dialogue total chez les romanciers de la Renaissance
19 janvier 2011, par Pascale MounierSi l’on définit le dialogue comme « la formulation écrite d’un débat autour d’une question théorique et pratique », le dialogue littéraire a la particularité d’ajouter à l’entretien canonique des éléments de fiction, au niveau soit du choix des personnages, soit de l’élaboration d’un contexte pour leur entretien, soit enfin de l’invention d’un devenir pour les interlocuteurs. On voit l’affinité d’une telle forme discursive avec la structure narrative. Une confrontation du dialogue avec une (…)
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GLN 15-16 : une bibliographie en ligne des livres imprimés à Genève, Lausanne, Neuchâtel et Morges (XVe-XVIe s.).
13 novembre 2007, par Guillaume BerthonGLN 15-16 propose une bibliographie de la production imprimée des 15e et 16e siècles des villes de Genève, Lausanne et Neuchâtel. S’y ajoute la ville de Morges.
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Le "De disciplinis" de Jean-Louis Vivès (1531)
5 février 2008, par Tristan ViglianoIl me fait grand plaisir, comme on dit au Québec, de vous présenter mes travaux sur Jean-Louis Vivès. J’espère ainsi vous faire partager quelques-uns des bonheurs que je trouve à sa lecture. Cet humaniste et évangélique, disciple d’Érasme, est né à Valence, en Espagne, vers 1492 et mort en 1540. Il nous est connu pour ses travaux d’éditeur, de philosophe, de moraliste, mais aussi de pédagogue. Son œuvre est entièrement composée en latin.
La période qui s’étend de 1529 à 1535 peut être (…) -
Reading Anthologies in Sixteenth-Century France
30 novembre 2008, par Mathieu PeronaAppel à communications pour un colloque portant sur la production et la lecture d’anthologie dans la France du XVIe siècle. Colloque organisé par Liverpool University. Date limite des propositions : 03 avril 2009.
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Psyché à la Renaissance (Tours et Azay-le-Rideau).
26 août 2008, par Guillaume BerthonProjet
Du 20 mai au 30 août 2009 se tiendra au château d’Azay-le-Rideau une exposition consacrée à Psyché et le désir d’éternité organisée par le Centre des monuments nationaux. Tout en déroulant l’histoire de Psyché écrite par Apulée au IIe siècle de notre ère dans l’Âne d’or, puis réécrite par Jean de La Fontaine à la fin du XVIIe siècle, l’exposition propose également une vison chronologique de l’appréhension du thème par les artistes de la Renaissance au XIXe siècle.
Bien que (…) -
Séminaire ENS Ulm : Littérature latine à la Renaissance et arts
30 octobre 2007, par Sarah CharbonnierProgramme du séminaire.
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Passeurs de textes : imprimeurs et libraires à l’âge de l’Humanisme.
9 février 2009, par Guillaume BerthonPrésentation.
La Renaissance constitue un moment privilégié pour la propagation d’une culture conçue comme nouvelle au sein de l’l’espace européen. Le livre imprimé s’affirme alors à la fois comme cristallisation et principal vecteur de ce renouveau des savoirs, dont il favorise une diffusion élargie. Parmi les acteurs essentiels de ce phénomène, les responsables de sa mise en forme matérielle, les imprimeurs-libraires, ont pendant longtemps été négligés, jusqu’aux travaux pionniers de (…) -
Les échanges d’Eros : la mythologie érotique dans le théâtre et l’art de la Renaissance
8 juillet 2008, par Antoine RoulletL’IRCL (Université de Montpellier-III) met en ligne le programme d’un colloque organisé par ses soins en novemvre 2008 sur le thème :"Les échanges d’Eros : la mythologie érotique dans le théâtre et l’art de la Renaissance" On trouvera les résumés des communications ici.
Comité scientifique
Jean-Pierre Maquerlot (Professeur émérite, Rouen)
Jean-Marie Maguin (Professeur émérite, Montpellier III)
Charles Martindale (Professeur, Université de Bristol)
Marie-Angela Tempera (Professeur, (…) -
Des mots et des choses
24 avril 2007, par Blandine PeronaL’article se propose de faire un rapide panorama des thèmes et des problématiques dominants de la théorie de la langue à la Renaissance.
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