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Articles les plus récents

  • Un amateur de romans de chevalerie, le peintre Daniel Dumonstier (1574-1646).

    9 juillet 2009, par Guillaume Berthon

    Il est communément admis que l’intérêt pour les romans de chevalerie, qui continuent d’être lus et appréciés aux XVe et XVIe siècles à travers leurs versions imprimées, disparaît au XVIIe siècle pour ne renaître qu’avec les amateurs du XVIIIe siècle et culminer avec les homériques batailles que se livrent les bibliophiles du XIXe siècle.
    L’exposition que présente la Bibliothèque Mazarine s’organise autour d’une acquisition récente effectuée avec l’aide de la (…)

  • Medieval and Early Modern Authorship (Geneva, 30 June-2 July 2010).

    29 June 2009, by Guillaume Berthon

    Second Biennial Conference of the Swiss Association of Medieval and Early Modern English Studies (SAMEMES)
    Confirmed keynote speakers:
    Colin Burrow (Oxford)
    Patrick Cheney (Penn State)
    Helen Cooper (Cambridge)
    Rita Copeland (Pennsylvania)
    Robert Edwards (Penn State)
    Alastair Minnis (Yale)
    Authorship has come to the forefront of medieval and early modern English studies in recent years. The objective of this conference is to take stock of a duly socialized form of authorship (…)

  • L’autorité au Moyen Âge et àla Renaissance (Genève, 30 juin-2 juillet).

    29 juin 2009, par Guillaume Berthon

    Second Biennial Conference of the Swiss Association of Medieval and Early Modern English Studies (SAMEMES)
    Confirmed keynote speakers :
    Colin Burrow (Oxford)
    Patrick Cheney (Penn State)
    Helen Cooper (Cambridge)
    Rita Copeland (Pennsylvania)
    Robert Edwards (Penn State)
    Alastair Minnis (Yale)
    Authorship has come to the forefront of medieval and early modern English studies in recent years. The objective of this conference is to take stock of a duly socialized form of authorship (…)

  • The Artist at Work in Early Modern Italy (c. 1450-1700) : Methods, Materials, Models, Mimesis

    24 juin 2009, par Blandine Perona

    Jill Burke, University of Edinburgh (Jill.Burke@ed.ac.uk)
    Genevieve Warwick, University of Glasgow (G.Warwick@arthist.arts.gla.ac.uk)
    We invite proposals of up to 250 words on the following area by 9 November 2009. Thanks to the generosity of the Leverhulme Trust, some funding is available for speakers’ travel costs where institutional funding is not possible.
    This session will examine the figure of the artist at work through a plurality of perspectives to probe issues of (…)

  • Le vocabulaire artistique de Paolo Pino.

    13 juin 2009, par Panurge

    Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle
    Dans le cadre du séminaire « Les métiers de la culture entre arts et Lettres (XVe-XVIIe siècles) », Pascale Dubus, historienne de l’art, Maître de Conférences à Paris 1, interviendra sur le Dialogo di pittura de Paolo Pino (Venise, 1548) : « Le vocabulaire artistique de Paolo Pino  » (dont elle achève l’édition bilingue italien/français pour Champion).
    Cette conférence, ouverte à tous, est la première d’une série qui (…)

  • Journée d’agrégation de la SFDES.

    3 juin 2009, par Panurge

    Le C.A. et le Président de la S.F.D.E.S. (Société Française d’Étude du Seizième Siècle) ont le plaisir de vous convier à notre traditionnelle « journée d’agrégation  » :
    le vendredi 19 juin à partir de 14 h 30
    à l’Université de Paris VII Diderot
    Bâtiment des Grands Moulins
    10, esplanade des Grands Moulins (Paris XIIIe)
    (Métro : Bibliothèque François Mitterrand)
    6e étage, salle Pierre Albouy, 685 C
    Notre collègue Nicolas Lombart (Université d’Orléans) (…)

  • Le paysage anthropomorphe àla Renaissance.

    1er juin 2009, par Panurge

    Présentation
    Le paysage anthropomorphe a pris à la Renaissance des formes extrêmement soutenues et variées : depuis l’inclusion dans les rochers, les racines et les nuages de motifs anthropomorphes plus ou moins cachés ou potentiels (fin XVe-XVIe siècles), jusqu’à une tradition de têtes-paysages (fin XVIe - XVIIe siècles) faisant coïncider un visage avec la totalité de l’image.
    Ce colloque, réalisé à l’occasion de l’exposition « Une image peut en cacher une autre  (…)

  • ‘Ryght as it is ymad in Fraunce’: Franco-English Poetic Translation(s), 1350-1550

    1 June 2009, by Antoine Roullet

    St. Hilda’s College, University of Oxford, Saturday, 20 March 2010
    Abstracts for papers are invited for a one-day colloquium on the translation of French poetry into English in the later Middle Ages, co-hosted by Queen’s University, Belfast and the University of Oxford, to be held on the 20th March 2010 at St. Hilda’s College. The conference will aim to investigate the concept of ‘translation’ between the two vernaculars during this period, taking into account linguistic (…)

  • L’Art dans l’espace public, l’espace public dans l’art : Moyen-Âge et Renaissance.

    1er juin 2009, par Antoine Roullet

    On the occasion of the AAH (Association of Art Historians) Annual Conference, 15-17 April 2010, University of Glasgow, a session on the following topic will be held :
    ART IN THE PUBLIC SPHERE, PUBLIC SPHERES IN ART. MIDDLE AGES AND RENAISSANCE
    Art has helped to define spaces for communication in the public sphere since the middle ages, and its own basic concepts have been shaped by these processes. Correspondingly, genres and themes, methods and tasks have had constantly to be adapted to (…)

  • Séminaire de l’INHA : IMAGES RE-VUES

    1er juin 2009, par Antoine Roullet

    Ce séminaire se déroulera vendredi 5 juin 2009 de 16h à 18h, Galerie Colbert, Salle Fabri de Pereisc, rdc, au 2 rue Vivienne, 75002 Paris.
    accès : 6 rue des Petits Champs
    Thomas Golsenne (EHESS) : Inventer, bricoler, monter
    Le montage comme procédé de création n’est pas une invention du XXe siècle. Des théories et des pratiques du montage ont existé avant l’apparition du cinéma. Mais elles ont été masquées par une autre théorie de la création – une théorie (…)

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Derniers commentaires

  • EcoleduLouvre : L’École du Louvre organise un cycle de cours, au mois de mars, consacré (…)
  • rachel : Article assez inspirant, j’adhere au texte ecrit. Rachel du blog credit a la (…)
  • carine : Merci pour les informations supplementaire. J’aimerai bien savoir s’il y (…)
  • neil : Infiniment merci pour cet article. Ce fut un réel plaisir de vous lire. (…)
  • Anthony : Cette publication m’a servi àétayer mon argumentaire durant une discussion (…)

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