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Articles les plus récents

  • Appel àcontributions pour la réalisation d’un numéro thématique sur la langue française préclassique.

    22 juin 2012, par Guillaume Berthon

    La revue Le Français préclassique (Paris, Champion), de publication annuelle, lance un appel à projets pour la réalisation d’un numéro thématique sur la langue française préclassique (1500-1650). Les propositions de projet porteront de préférence sur le lexique (vocabulaires d’auteurs ou de spécialité, néologie, etc.) ; cependant, tous les aspects de la langue du XVIe siècle seront aussi étudiés par le comité de lecture, notamment concernant la grammaire et les faits de (…)

  • Appel àcontributions pour la revue Le Français préclassique.

    22 juin 2012, par Guillaume Berthon

    La revue Le Français préclassique (Paris, Champion), de publication annuelle, lance un appel à communications pour son prochain numéro (15), non thématique. La revue publie des articles de langue française préclassique (1500-1650), en particulier de lexicologie et de lexicographie, mais aussi, plus largement, tout travail sur la langue (orthographe, ponctuation, sémantique, syntaxe, énonciation, histoire des idées linguistiques – voire études de style orientées sur le lexique). (…)

  • Cours et académies : lieux de rencontre et d’élaboration des langues vernaculaires àla Renaissance (1480-1620).

    20 juin 2012, par Guillaume Berthon

    Cours et académies : lieux de rencontre et d’élaboration des langues vernaculaires à la Renaissance (1480-1620) / Höfe und Akademien als Laboratorien der Volkssprachigkeit zur Zeit der Renaissance (1480-1620)
    Atelier n° 6 du projet Eurolab (dirigé par E. Kammerer (Lille) et J.-D. Müller (Munich))
    07-08 sept. 2012, L.M.U. Munich
    Dir. scientifique : Anna Kathrin Bleuler (Université de Salzbourg) & Jean Balsamo (Université de Reims)

  • Musique des premiers Tudors (concert des Sorbonne Scholars, 22 juin).

    20 juin 2012, par Guillaume Berthon

    Dans le cadre du « 7e colloque international consacré à Layamon  »
    22 juin 2012 , 20h
    Amphithéâtre Michelet, Sorbonne
    Entrée libre
    Avec la participation de François Bonnet au luth

  • Parcours de romans et mutations éditoriales au XVIe siècle : l’étape lyonnaise

    18 juin 2012, par Blandine Perona

    Si le genre romanesque connaît un essor en France à la Renaissance, cela tient largement à la circulation des textes et aux réseaux de production et de diffusion rendus possibles par l’activité des imprimeurs-libraires. Secondés par les traducteurs, ces derniers livrent au public des Å“uvres médiévales françaises, des textes étrangers plus récents et des créations d’auteurs contemporains. Par les textes sélectionnés et la version initiale choisie, par la langue-cible adoptée (…)

  • Pétition pour protester contre l’annulation par le CA du recrutement d’un professeur de littérature du XVIe siècle àStrasbourg.

    10 juin 2012, par Panurge

    « Nous, membres du comité de sélection chargé d’élire un professeur de littérature du XVIe siècle (Poste 09 PR 4022) à l’université de Strasbourg, avons appris avec indignation que le CA restreint de l’université réuni le 31 mai 2012 a décidé de ne pas transmettre au ministère le choix proposé par le comité de sélection. Le poste avait été publié et donné lieu à un concours qui s’est déroulé dans les règles. Il relevait de l’article 46-3 qui réserve le concours sur (…)

  • François Ier imaginé 1515-1547

    10 juin 2012, par Blandine Perona

    Il faut des repères pour retenir l’histoire, des héros pour la faire revivre, des phénomènes pour la comprendre. Le succès de l’association, familière aux écoliers, de la victoire de “Marignan-1515†, de l’avènement de François Ier, la même année, et de celui-ci à l’essor de la Renaissance française (puisqu’il faut bien lui assigner un commencement) tient à une triple coïncidence : la figure quasi-légendaire d’un « roi-chevalier  » victorieux, qui est aussi un (…)

  • L’État : acteurs, pratiques, savoirs (XVIe–XIXe siècle)

    10 juin 2012, par Mathieu Gellard

    11-13 juin 2012 Ã l’Institut Historique Allemand, 8, rue du Parc-Royal, 75003 Paris.
    Organisation : Rainer Babel (IHA) Gudrun Gersmann (IHA) Christine Lebeau (Paris 1) Petra Overath (Cologne).
    Lundi 11 juin 2012
    09.00 Accueil : R. Babel, G. Gersmann, C. Lebeau, P. Overath
    __7__
    Conférences
    Modération : Christine Lebeau
    09.15 Jean-Philippe Genet : La genèse de l’État moderne et le concept weberien de bureaucratie : gouverner par l’écrit
    10.45 Pause café
    11.00 Koen (…)

  • Journée d’études genre et négociation, samedi 16 juin 2012

    10 juin 2012, par Mathieu Gellard

    Genre et négociation
    Journée d’étude du séminaire "Histoire de la négociation" de l’École pratique des hautes études
    16 juin 2012
    Lieu : École Pratique des Hautes Études (EPHE) – 46 rue de Lille, 75007 Paris (salle de conférences, 4ème étage)
    Organisation de la journée d’études : Stéphane Péquignot (EPHE), Marie-Karine Schaub (UPEC/CRHEC)
    Organisation du séminaire : Dejanirah Couto, Sylvio de Franceschi, Stéphane Péquignot et Jean-Claude Waquet (EPHE) (…)

  • La Lettre et L’Histoire : écrire, témoigner, agir

    10 juin 2012, par Mathieu Gellard

    "La Lettre et L’Histoire : écrire, témoigner, agir"
    Vendredi 30 novembre 2012, Université de Caen Basse-Normandie
    Vendredi 25 janvier 2013 Université Paris 13
    L’objet de ce colloque, qui rassemblera littéraires, historiens, et archivistes est d’interroger les différents types de rapports qui se nouent entre l’écriture épistolaire et l’écriture de l’Histoire. Dans cette perspective on s’intéressera à des correspondances d’hommes politiques ou d’acteurs (…)

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  • EcoleduLouvre : L’École du Louvre organise un cycle de cours, au mois de mars, consacré (…)
  • rachel : Article assez inspirant, j’adhere au texte ecrit. Rachel du blog credit a la (…)
  • carine : Merci pour les informations supplementaire. J’aimerai bien savoir s’il y (…)
  • neil : Infiniment merci pour cet article. Ce fut un réel plaisir de vous lire. (…)
  • Anthony : Cette publication m’a servi àétayer mon argumentaire durant une discussion (…)

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